让舞蹈生们长点心——读朱洁静老师思考
舞蹈生们的日常生活充满了训练、表演和比赛，他们必须全神贯注地投入其中，不断提升自己的舞蹈水平。但是，我们是否关注到了自己的成长与发展，是否注重培养自己的思维、情感和领导力？朱洁静老师在她的微博中提出了这个问题，提醒舞蹈生们长点心。
一、培养创造力及思考能力
朱老师说：“我们在压力下、在聚焦于技艺上时，常常忽略了自己的思维、想象、创造力的成长。”舞蹈生们在为了技艺而不断努力的同时，是否也应该注重培养自己的思维能力、创造力和想象力呢？在创作之前，是否要多多观察、思考、发散思维，去尝试各种新奇的方式？在舞蹈创作中，非常重要的是创意和灵感，而这源于我们自身的创造力和思维能力的发挥。因此，我们应该给自己留出思考的空间，在闲暇的时间里阅读、观看电影、音乐等等，去寻找灵感，培养自己的创造力。
二、注重个性与情感的提升
在舞蹈的表演中，不仅需要有出色的技艺，同时也要有深厚的情感与表现力。朱老师提醒我们，我们应该注重个性与情感的提升。通过了解和掌握自己的个性特点，去塑造独特的表演风格，并且通过在日常生活中的体验和感悟去不断深化自己的情感表达能力。情感表达是舞蹈表演的灵魂，只有通过深入的感受与理解，才能真正做到情感的传递。所以我们应该多去体验生活，去感受生活的酸甜苦辣，通过自己的经验与感悟，去提升自己的情感表达水平。
三、发挥领导力潜能与主导性
在舞蹈队伍中，每个人都扮演着不同的角色，有时是跳舞者，有时是领队，也有时是观众。而在团队中，领袖的作用尤为重要。朱老师指出，舞蹈生们应该注重培养自己的领导力潜能与主导性。在队伍中，我们应该主动去做事，提出自己的想法，承担责任，才能真正做到对团队的贡献。同时，寻找队伍中的优势和潜力，发挥每个人不同的特点和能力，做到各司其职，共同完成任务。只有通过培养自己的领导力潜能与主导性，我们才能真正做到舞蹈团队中的组织者和管理者，为整个团队的发展做出贡献。
在朱老师的微博中，她提醒了我们舞蹈生们不仅要注重技艺的提升，更要关注自己的成长发展，培养自己的思维、情感和领导力。
