宁波二中校长邵迎春（宁波二中掀起新一轮教育改革热潮）

宁波二中掀起新一轮教育改革热潮

宁波二中校长邵迎春：教学就是教育，人才培养是根本

作为宁波市内享有盛誉的重点高中，宁波二中始终以“创新、卓越、奋斗、感恩”的校训为引领，以教书育人、服务社会为己任，为我国优秀人才的培养奠定坚实基础。然而，随着全球教育变革的步伐越来越快，宁波二中也在这种压力下不断前进，掀起了新一轮教育改革热潮。

一、“特长+全面”教育模式探索

对于学生而言，全面发展是未来社会竞争中必不可少的优势。二中强调，特长教育是全面发展的重要组成部分。根据新课程体系，该校推出了“特长+全面”教育模式，针对学生不同的特长爱好，推出了艺术、体育、科技、劳动等方向课程，并创建了华美学术、文艺、体育、社会实践等多个文化团队，为学生扩展学习提供了更多选择和机会。“在这方面，我们的校长邵迎春始终保持着领跑的姿态。”一位老师这样评价道。

二、数字化教学与教育信息化

数字化教学与教育信息化是当今全球教育界的热点，也是二中近年来一直在努力落实的方向。学校致力于整合信息技术和现代教学手段，打造了数字化教学环境，同时加强校园多媒体资讯平台和网络教学管理平台的建设。教师动态管理系统和学生学业成就动态管理系统，帮助学生了解自己在学校的位置和方向，为学习提供精准定位和减少学习资源浪费。这些都是邵迎春校长倡导的数字化教学的应用。

三、有志者事竟成自主招生

作为全国重点中学，每年都吸引了大量学生报考，加之近年来全球教育竞争加剧，“学生招生”已经不再适用于二中，学生“自主招生”才是新趋势。“二中的自主招生一个关键在于：学校为进入大学而添上成功的一笔，这种心理上的扶持非常有感召力。另一个关键在于，从招生考试科目和考试形式来说，就是在全力鼓励自主思考和实际表现。”一位分管自招考试的老师解释道。