教育探究：是否属于核心期刊？
第一段：什么是核心期刊
核心期刊，简而言之就是被SCI、EI、SSCI等多种文献索引数据库收录的期刊。SCI（科学引文索引）是一种美国科学信息研究机构Institute for Scientific Information（ISI）编制的一种源于1963年的研究性质的期刊文献数据库，主要收录各类科学和技术领域的重要期刊。与SCI对应的是SSCI（社会科学引文索引），它主要收录社会科学领域的期刊，并被认为是课题研究、学术研究不可或缺的知识来源之一。EI（工程索引）则是收录工程领域的核心学术论文的数据库。
第二段：核心期刊所具有的意义
在高校、科研机构和实验室中，发表在核心期刊上的文章，一般会被认为有着更高的学术价值和影响力。因为在提交到核心期刊前，已经经过了严格的筛选和审查，所以其质量也相对较高，更符合学术和科研规范。此外，发表在核心期刊上能够增加文章的曝光度和读者数量，提高作者的知名度和学术声誉。
第三段：教育探究是否属于核心期刊
教育探究，是由中国教育学会主办，现代教育研究院承办的重要学术刊物。主要致力于新时期教育理论和政策研究，以及对中外教育现象和制度的比较研究等方面进行探索性学术研究，并提供教育教学的新思路，积极推动教育事业的发展。然而，就目前来看，教育探究并未被SCI、EI、SSCI等多种文献索引数据库所收录，因此，它并不属于核心期刊的范畴。不过，作为中国教育学会主办的期刊，教育探究是在国内拥有很高学术声望和影响力的。因此，如果对于个别领域的研究者来讲，发表在教育探究上也能够带来一定的学术价值和认可度。
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