教学笔记：窃读记教案第二课时
背景介绍
在第一堂课中，我们介绍了这本书的背景和主要人物。他们是一群年轻的学生，他们的家庭背景、性格、爱好都不同，但是他们都对阅读和文学有着强烈的兴趣。在这第二堂课中，我们将学习这本书的主题和时代背景。
主题和意义
《窃读记》的主题是爱情和阅读。野燕、盛开和琼瑶三人在阅读中相识相知，从最初的偶然相遇到挚友相视，再到最后的爱情关系。这种故事情节体现了现代小说中的一种主题：在文学中找到真爱。同时，阅读也是这本书的主题之一。作者阐述了阅读对人们的启示和影响，通过阅读，人们可以提高自己的认知能力，理解世界和人性，学会为他人着想。这种主题是现代小说的主要代表之一。
时代背景和意义
这本书既表达了作者自己的观点，同时也反映了当时的社会和文化背景。上个世纪六七十年代，是中国文学的黄金时期，大量优秀的文学作品涌现出来。此外，那个时代的文化和社会氛围也有很多不同于现在的地方。例如，当时人们对爱情和人际关系的看法可能与现代人不同。因此，《窃读记》的意义更多的是对当时文学和文化的反映，为我们了解那个时代的生活和思想提供了有价值的参考。
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