国学在现代教育中的地位一直备受争议。然而，在无锡西漳中学，却有一个国学班吸引了越来越多的学生。这个班的存在意味着什么？是否只是迎合了一些家长的需求？接下来，我们从几个方面来探讨无锡西漳中学国学班的思考与实践。
一、为什么开设国学班？
无锡西漳中学的国学班从2015年开始开设，以前是每年班会课和寒暑假课余时间安排的少量国学课程。那么，为什么要开设国学班呢？
在无锡西漳中学的官网上，他们表达了这样的观点：中国传统文化是中华民族的根，为了培养有良好道德品质的人才，我们必须坚守文化自信。因此，无锡西漳中学的行政团队决定成立这样一个班级，以期通过学习儒家、道家、佛家等中华传统文化，激发学生们的文化自信心，增强人文素质。
二、教学模式与课程设置
那么，无锡西漳中学的国学班实施了什么样的教学模式，以及有哪些课程呢？
在教学模式上，无锡西漳中学的国学班采用了“古今文经”的课程设置。即将学生分成小组，每组3-5人，由老师指导学生阅读和解读古代文学，在学生学习到传统基础的同时，跟上现今的发展。还有在校园内举行的诵读会等活动。
在课程设置上，目前，无锡西漳中学的国学班覆盖儒家、道家、佛家等各个中华传统文化领域。由相关课题专项研究，因材施教，给予深度的培养。
三、国学班的未来
综上所述，无锡西漳中学的国学班不仅仅是一堂课程，更是一种文化传承和自我发展的方式。此举体现了学校对中华传统文化的重视，也促进了年轻一代对中华文化认识和爱好的产生，对于关爱学生身心健康、促进全面发展具有积极作用。
无锡西漳中学行政团队还表示，将在今后的国学班的管理、课程设置和教师素质上不断完善，提高教学质量，为学生们营造良好的学习环境，推动我国传统文化的传承和发扬。
总之，无锡西漳中学的国学班在思想和教育上倚重传统文化，通过学习传统文化，为学生们的思想升华和道德提高铺平道路，进而实现人的全面发展和教育目标的实现。
