北大校训：光明自由求是创新
北大校训的来源
北大校训光明自由求是创新，是北大建校初期第一任校长蔡元培先生依据德国柏林大学的校训所创立的。蔡元培先生在创立校训的时候，因为崇尚宽容自由、勇于探究真理、坚持民主平等、追求科学创新等思想，在西方教育文化的影响下，选择了这样一个旨在塑造学生品格、引领学生行为准则的校训。
光明自由的内涵
光明自由，其实是一种人文精神，是一种追求真善美、探索智慧的精神。光明源于知识、自由来源于尊重，追求光明自由，无疑是为了培养学生成为关注真理、积极向上、崇尚自由的人才。北大校训中的光明自由，还体现了北大以教育人为首要任务的上进精神，从而孕育了一批批具有国际视野和人文素养的栋梁之才。
求是创新的意义
北大校训求是创新，是中国古代哲学思想的凝练，是中西教育思想相互补充、交融的产物。相信真理、追求真理、实现真理，是北大校训之上所体现的“求是”精神，本质上是站在现实的视角出发，以科学的方法切实解决社会问题。
创新体现了人类社会的发展，更是人类前进的动力。北大校训的创新，不仅仅是对学术研究领域的推进，更是人文素养和人际交往能力的发扬。校训的意义在于引领学生树立正确的职业观念和人生价值观，去追求自己的人生目标，而求是创新，是实现这一目标的指南针。
结语
北大校训光明自由求是创新，意义深远，其要义，在于以人为本，教育人、成就人。希望北大学子能够深刻领会北大校训所体现的精神内涵，在学术领域、人文素养、职业道德、社会责任等方面不断完善自己，成为追求真理、崇尚自由、富有创新精神的人才。
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