随着社会经济的发展，人才的培养和利用已经成为中国发展的重中之重。因此，各类高等学府和企业必须加强对人才的培养和选拔，以应对国家和市场的需求。而制定的培养方案是影响人才培养质量的重要因素。本文将探究人才培养方案制定的依据。
一、市场需求是制定人才培养方案的主要依据
制定培养方案的最终目的是为了满足社会和经济的需求，进而提高人才的使用价值。因此，制定培养方案必须根据市场需求进行。针对不同的市场需求，不同的高校和企业需要制定相应的培养方案。
例如，在信息技术迅猛发展的今天，培养信息技术人才已经成为社会的迫切需求。因此，针对社会需求，高校需加强信息技术类相关专业的培养和研究。在制定培养方案时，高校可以从当前市场的需求出发，调整、完善现有专业，或专门引进新专业或课程，以此实现对市场需求的及时响应。
二、国家政策是制定人才培养方案的参考标准
人才培养方案的制定还受制于国家的政策、计划和相关法规。正是在国家政策的引导下，高校和企业才能制定符合国家需求的人才培养方案。
国家政策的变化也会引起人才培养方案的变化。例如，发展战略变化、就业政策的调整等，都会对人才的需求和培养模式产生影响。因此，制定人才培养方案必须不断跟进国家政策的变化，及时作出调整，以符合不同阶段的国家需求。
三、结合实际情况是制定人才培养方案的前提条件
制定人才培养方案必须符合实际情况。因为每个高校和企业的背景、规模、地域等都有所不同。因此，按照每个高校和企业的实际情况进行调整，依据当前的情况来制定相应的人才培养方案。
与此同时，制定方案的实现过程也应该是可行的，需要考虑到资源的限制，人员机构的配备情况等问题。仅有理论的制定是不正确的，必须注意到实际问题和解决方法，尽可能避免理论规划与实际结果的不符合。
综上所述，市场需求、国家政策、实际情况是制定人才培养方案的主要依据。高校和企业在制定方案时需要结合实际情况，依据市场需求和国家政策来确定培养方向和重点。只有这样，才能制定出符合社会发展要求的人才培养方案。
